『サ行』の用語【中学生でもわかるIT用語】スタブとは 物語と実際の事例でわかりやすく解説
スタブ ① 物語性を取り入れた説明 アキコはプログラミングの授業で「スタブ」という言葉を聞きましたが、何のことかわからず、授業後に先生に質問しました。 「先生、スタブって何ですか？」 先生は笑顔で答えました。「良い質問だね、アキコ。...
中学生でもわかるIT用語（ア～ワ）
『サ行』の用語
『マ行』の用語【中学生でもわかるIT用語】マッシュアップとは 物語と実際の事例でわかりやすく解説
マッシュアップ ① 物語性を取り入れた説明 ユキは授業で「マッシュアップ」という言葉を聞いたけれど、何を意味しているのか理解できませんでした。授業後、ユキは先生に質問しました。 「先生、マッシュアップって何ですか？」 先生...
『ラ行』の用語【中学生でもわかるIT用語】ルート集約とは 物語と実際の事例でわかりやすく解説
ルート集約（経路集約） ① 物語性を取り入れた説明 ユキはネットワークの授業で「ルート集約」という言葉を聞きましたが、何のことかよくわかりませんでした。授業後、ユキは先生に質問しました。 「先生、ルート集約ってどういう意味ですか？」 ...
『タ行』の用語【中学生でもわかるIT用語】データディクショナリとは 物語と実際の事例でわかりやすく解説
データディクショナリ ① 物語性を取り入れた説明 ある日、ユキは図書館で学校の宿題に取り組んでいました。データベースについての課題で「データディクショナリ」について調べることになったのですが、いまいち理解できていません。そこで、先生に質...
『カ行』の用語【中学生でもわかるIT用語】継承とは 物語と実際の事例でわかりやすく解説
継承 ① 物語性を取り入れた説明 放課後、ユキはコンピュータクラブでプログラミングの授業を受けていました。今日のテーマは「継承」。先生が黒板に「クラス」と「継承」という言葉を書き始...
『カ行』の用語【中学生でもわかるIT用語】カプセル化とは 物語と実際の事例でわかりやすく解説
オブジェクト指向プログラミングの基本要素「カプセル化」を中学生にもわかりやすく解説。例え話や実際の事例を通じて、安全で保守性の高いプログラム作成方法を紹介します。
『ハ行』の用語【中学生でもわかるIT用語】フラッディングとは 物語と実際の事例でわかりやすく解説
フラッディング ① 物語性を取り入れた説明: ピアツーピアネットワークにおけるフラッディング ある日、カズとユウコは、学校の図書館で新しいピアツーピア（P2P）ネットワークについて学んでいました。ピアツーピアネットワークは、インターネッ...
『ア行』の用語【中学生でもわかるIT用語】インスタンス化とは 物語と実際の事例でわかりやすく解説
インスタンス化 ① 物語性を取り入れた説明: 「インスタンス化」とは何か ある日、高校生のサトシはプログラミングの授業で「インスタンス化」という言葉を初めて聞きました。授業後、彼は興味を持って先生に質問しました。 「先生、インスタンス...
『タ行』の用語【中学生でもわかるIT用語】多相性（ポリモーフィズム）とは 物語と実際の事例でわかりやすく解説
多相性（たそうせい） ① 物語性を取り入れた説明: 「多相性」とは何か ある日、高校生のユウキはプログラミングの授業で「多相性（ポリモーフィズム）」という言葉を初めて耳にしました。授業後、彼は興味を持って先生に質問しました。 「先生、...
『サ行』の用語【中学生でもわかるIT用語】静電容量方式とは 物語と実際の事例でわかりやすく解説
静電容量方式 ①物語性を取り入れた説明 静電容量方式とは何か ある日、高校生のサトシは学校の物理の授業で「静電容量方式」という言葉を初めて聞きました。授業後、彼は興味を持ち、先生に質問しました。 「先生、静電容量方式って何で...