『C』から始まる用語【中学生でもわかるIT用語】COCOMOとは 物語と実際の事例でわかりやすく解説
COCOMO ① 物語性を取り入れた説明 ある日、中学生のソウタは科学展で「プロジェクト計画」についての展示を担当することになりました。ソウタは、自分のプロジェクトがどれだけの時間と労力がかかるか見積もる方法を見つけたい...
中学生でもわかる
『C』から始まる用語
『S』から始まる用語【中学生でもわかるIT用語】SSHとは 物語と実際の事例でわかりやすく解説
SSH ① 物語性を取り入れた説明 中学生のハルカは、放課後のパソコンクラブで、先生に質問をしました。「先生、最近『SSH』って言葉をよく聞くんですけど、それは何ですか？」 先生は笑顔で答えました。「いい質問だね、ハルカ。...
『サ行』の用語【中学生でもわかるIT用語】セッションハイジャックとは 物語と実際の事例でわかりやすく解説
セッションハイジャック ① 物語性を取り入れた説明 ある日、中学生のケンスケは友達とオンラインゲームを楽しんでいました。彼らはチームを組み、難敵に立ち向かっていました。ゲームの中で、ケンスケは「勇者ケンスケ」というキャラクターを操作して...
『ア行』の用語【中学生でもわかるIT用語】オプティマイザとは 物語と実際の事例でわかりやすく解説
オプティマイザ ①【物語性を取り入れた説明】 中学生のケンスケは、放課後のパソコン教室で、先生に「オプティマイザって何？」と尋ねた。 先生はニコニコしながら、こんな話を始めた。「ケンスケ、君が毎朝学校に来るとき、一番早く来る方法を考え...
『ラ行』の用語【中学生でもわかるIT用語】リファクタリングとは 物語と実際の事例でわかりやすく解説
リファクタリング ① 物語性を取り入れた説明 ある日、パソコン教室で、中学生のハルトが先生に質問しました。「先生、リファクタリングって何ですか？」 先生は微笑みながら、「いい質問だね。リファクタリングを理解するには、まずあるたとえ話を...
『ハ行』の用語【中学生でもわかるIT用語】ヒープ領域とは 物語と実際の事例でわかりやすく解説
ヒープ領域 ① 物語性を取り入れた説明（再修正版） 中学生のアキラは、週末に部屋の大掃除をしていました。彼の部屋は趣味の物で溢れており、特に整理が必要だと感じていました。彼は大きな箱を取り出し、ランダムに物を入れ始めました。この方法...
『ハ行』の用語【中学生でもわかるIT用語】ポートスキャンとは 物語と実際の事例でわかりやすく解説
ポートスキャン ① 物語性を取り入れた説明（ポートスキャン） ある日、有能な探偵がA社から依頼を受けました。そのA社は、自社のネットワークが何者かによって制限されたエリアも含めて監視されている可能性があると疑っていました。 探偵はまず...
『ハ行』の用語【中学生でもわかるIT用語】ペトリネットとは 物語と実際の事例でわかりやすく解説
ペトリネット ① 物語性を取り入れた説明 ある週末、中学生のミナトは、お父さんと一緒に家族で使っているスマートホームシステムの仕組みについて学ぶことにしました。お父さんはエンジニアで、ミナトが数学とパズルが好きだと知って...
『ラ行』の用語【中学生でもわかるIT用語】ロードバランサとは 物語と実際の事例でわかりやすく解説
ロードバランサ ① 物語性を取り入れた説明 中学生のリナは、学校の科学フェアで「インターネットのしくみ」についてのプロジェクトを進めていました。彼女は、ウェブサイトがどのようにして大量のアクセスに耐えうるのかに興味...
『ラ行』の用語【中学生でもわかるIT用語】ライブマイグレーションとは 物語と実際の事例でわかりやすく解説
ライブマイグレーション ① 物語性を取り入れた説明 中学生のハルトは、コンピュータークラブで新しいプロジェクトに挑戦していました。彼の目標は、学校のウェブサイトをより速く、効率的にすることでした。しかし、サーバーが古くなり、性能が低...