『ハ行』の用語【中学生でもわかるIT用語】プラチナバンドとは 物語と実際の事例でわかりやすく解説
プラチナバンド ① 物語性を取り入れた説明: 「プラチナバンド」 中学生のサヤカは、最近スマートフォンを手に入れたばかりで、毎日新しい機能を探るのが楽しみでした。ある日、学校の授業で「プラチナバンド」について学...
中学生でもわかるIT用語（ア～ワ）
『ハ行』の用語
『ラ行』の用語【中学生でもわかるIT用語】ラズベリーパイとは 物語と実際の事例でわかりやすく解説
ラズベリーパイ（Raspberry Pi） ① 物語性を取り入れた説明: 「ラズベリーパイ」 プログラミング教室に通う中学生のユキは、毎週の授業を楽しみにしていました。ある日、先生の佐藤が「ラズベリーパイ」につ...
『ア行』の用語【中学生でもわかるIT用語】オントロジーとは 物語と実際の事例でわかりやすく解説
オントロジー ① 物語性を取り入れた説明: 「オントロジー」 新入社員のユウコは、IT企業の研究開発部署に配属されてから、データ管理とAIについて日々新しいことを学んでいました。ある日、課長の鈴木がユウコに「オントロジー」について教える...
『タ行』の用語【中学生でもわかるIT用語】デジタルエシックスとは 物語と実際の事例でわかりやすく解説
デジタルエシックス ① 物語性を取り入れた説明: 「デジタルエシックス」 新入社員のカナは、IT企業のマーケティング部署に配属されてから、デジタル技術について日々新しいことを学んでいました。ある日、課長の鈴木がカナに「デジタルエシックス...
『ハ行』の用語【中学生でもわかるIT用語】バーチャルヒューマンとは 物語と実際の事例でわかりやすく解説
バーチャルヒューマン ① 物語性を取り入れた説明: 「バーチャルヒューマン」 新入社員のカナは、マーケティング部に配属されてからというもの、最新技術について学ぶ機会が増えていました。ある日、彼女は課長の鈴木に「バーチャルヒューマン」につ...
『カ行』の用語【中学生でもわかるIT用語】ガントチャートとは 物語と実際の事例でわかりやすく解説
ガントチャート ① 物語性を取り入れた説明: 「ガントチャート」 新入社員のケンイチは、システム部に配属されて初めてのプロジェクトに参加することになりました。プロジェクトの進行管理に不安を感じていたケンイチは、プロジェクトマネージャーの...
『N』から始まる用語【中学生でもわかるIT用語】非地上系ネットワーク（NTN）とは 物語と実際の事例でわかりやすく解説
非地上系ネットワーク（NTN）とは？ ①物語性を取り入れた説明 新入社員のカナは、システム部に配属されたばかりで、新しい技術について学ぶことに興奮していました。ある日、彼女は佐藤課長に「NTN」について尋ねる機会がありました。 カ...
『サ行』の用語【中学生でもわかるIT用語】差分バックアップと増分バックアップとは 物語と実際の事例でわかりやすく解説
差分バックアップと増分バックアップ ① 物語性を取り入れた説明 ある日、中学生のタカシは、パソコン教室で「バックアップ」について学びました。授業の後、彼は先生に「差分バックアップ」と「増分バックアップ」について質問しました。 タカシ:...
『タ行』の用語【中学生でもわかるIT用語】デジタルアイデンティティとは 物語と実際の事例でわかりやすく解説
デジタルアイデンティティ ① 物語性を取り入れた説明 新入社員のカナは、IT企業のセキュリティ部門に配属されました。彼女は日々新しいことを学びながら、業務に取り組んでいました。ある日、課長の鈴木が「デジタルアイデンティティ」について教え...
『ア行』の用語【中学生でもわかるIT用語】エッジコンピューティングとは 物語と実際の事例でわかりやすく解説
エッジコンピューティング ① 物語性を取り入れた説明 中学生のユウタは、学校の情報技術の授業で「エッジコンピューティング」という言葉を初めて聞きました。彼はもっと詳しく知りたいと思い、放課後にIT企業で働く叔父のタカシに尋ねることにしま...