『ハ行』の用語【中学生でもわかるIT用語】バースト帯域とは 物語と実際の事例でわかりやすく解説
バースト帯域 ①ストーリーで理解する「バースト帯域」 放課後、IT研究部の部室。主人公の中学2年生 リク は、最近インターネットの仕組みにハマっている。先輩の ミサキ はネットワークに詳しく、今日もリクの質問に答えてくれる。 ...
通信
『ハ行』の用語
『E』から始まる用語【中学生でもわかるIT用語】ebXMLとは 物語と実際の事例でわかりやすく解説
ebXML ① ストーリー性を取り入れた説明 ――舞台はとある会社の会議室。新入社員のユキは、国際取引のシステムについて課長に質問しています。 ユキ：「課長、ニュースで“ebXML”って聞いたんですけど、これって何ですか？XMLとどう...
『P・Q』から始まる用語【中学生でもわかるIT用語】PSTNとは 物語と実際の事例でわかりやすく解説
PSTN ① ストーリー性を取り入れた説明 ある日、パソコン部の中学生・ミナが、顧問の田中先生に質問しました。 ミナ：「先生、電話って昔からずっとあるけど、最近のIP電話と何が違うの？」 田中先生：「いい質問だね。昔からある電話網は...
『C』から始まる用語【中学生でもわかるIT用語】curlとは 物語と実際の事例でわかりやすく解説
ｃＵＲＬ ① ストーリー性を取り入れた説明：curlとは？ 放課後、パソコン部のユウキは、先生にまた質問を持ってきました。 ユウキ：「先生！プログラミングの本を読んでいたらcurlって言葉が出てきたんですけど、何をするものなんですか？...
『ナ行』の用語【中学生でもわかるIT用語】ヌルフォーミングとは 物語と実際の事例でわかりやすく解説
ヌルフォーミング ① ストーリー性を取り入れた説明 放課後のパソコンクラブで、ユウキが先生に質問しました。 「先生、『ヌルフォーミング』って何ですか？名前だけ聞くと何か追跡す...
『ハ行』の用語【中学生でもわかるIT用語】符号化とは 物語と実際の事例でわかりやすく解説
符号化 ① ストーリー性を取り入れた説明 放課後のパソコン教室で、ユウキが先生に質問しました。 「先生、符号化ってなんですか？なんだか難しそうな言葉ですね。」 先生は微笑みながら答えました。 「符号化は、データをコンピ...
『タ行』の用語【中学生でもわかるIT用語】通信プロバイダ―とは 物語と実際の事例でわかりやすく解説
通信プロバイダー ① ストーリーで説明 ～通信プロバイダの分類と役割～ 放課後の教室で、中学生のユウキが先生に質問しました。 「先生、通信プロバイダってインターネットにつなげてくれるサービスですよね？でも、調べてみたら『通信サービスプ...
『タ行』の用語【中学生でもわかるIT用語】テザリングとは 物語と実際の事例でわかりやすく解説
テザリング ①ストーリーで説明 ～スマホがWi-Fiルーターに変身する話～ 放課後の教室で、中学生のユウキが先生に質問しました。 「先生、スマホでパソコンをインターネットにつなげる方法があるって聞いたんですけど、それってどうやるんです...
『F』から始まる用語【中学生でもわかるIT用語】５G SAとは 物語と実際の事例でわかりやすく解説
5G SA ①5G SAとは？～次世代通信の秘密を探る物語～ ある日のIT部門のオフィス。新入社員のタカシが課長のサトウに質問しました。 「課長、『5G SA』ってよく聞...
『I』から始まる用語【中学生でもわかるIT用語】IMSIとは 物語と実際の事例でわかりやすく解説
IMSI ①物語性のある説明 IMSIとは？～SIMカードの秘密を探る物語～ 放課後の教室で、中学生のユウキが先生に質問しました。 「先生、SIMカードにはいろいろな番号があるみたいですけど、IMSIって何ですか？」 先生は頷き...