『ハ行』の用語【中学生でもわかるIT用語】バリューエンジニアリングとは 物語と実際の事例でわかりやすく解説
バリューエンジニアリング ① ストーリー性を取り入れた説明: バリューエンジニアリングとは？ パソコン好きのアヤカと先生の会話を通じて、バリューエンジニアリングを学びましょう。 先生：「アヤカさん、今日はバリューエ...
『ハ行』の用語
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『ハ行』の用語【中学生でもわかるIT用語】符号化とは 物語と実際の事例でわかりやすく解説
符号化 ① ストーリー性を取り入れた説明 放課後のパソコン教室で、ユウキが先生に質問しました。 「先生、符号化ってなんですか？なんだか難しそうな言葉ですね。」 先生は微笑みながら答えました。 「符号化は、データをコンピ...
『ハ行』の用語【中学生でもわかるIT用語】ファインチューニングとは 物語と実際の事例でわかりやすく解説
ファインチューニング ① 物語性を取り入れた説明 舞台：中学校の音楽室 ある日、音楽の授業で、先生が生徒たちに話しかけました。 「今日はピアノの調律、つまり『ファインチューニング』について考えてみよう。ピアノが最初から完...
『ハ行』の用語【中学生でもわかるIT用語】ホールドアウト検証とは 物語と実際の事例でわかりやすく解説
ホールドアウト検証 ①物語性を取り入れた説明: 「ホールドアウト検証」 中学生のアキラは、AIに興味があり、データを使った検証について先生に質問しました。 アキラ：「先生、ホールドアウト検証って何ですか？」 先生：「いい質問...
『ハ行』の用語【中学生でもわかるIT用語】方策勾配とは 物語と実際の事例でわかりやすく解説
方策勾配 ①物語性を取り入れた説明 AIに興味を持つ中学生アイと先生の会話アイ: 「先生、方策勾配って何ですか？生成AIの学習にも使われているって聞きました。」 先生: 「よく知っているね、アイ！方策勾配は、強化学...
『ハ行』の用語【中学生でもわかるIT用語】バンディットアルゴリズムとは 物語と実際の事例でわかりやすく解説
バンディットアルゴリズム ① 物語性を取り入れた説明: 「バンディットアルゴリズム」 生成AIに興味がある中学生のアイは、学校の先生に「バンディットアルゴリズム」という言葉につ...
『ハ行』の用語【中学生でもわかるIT用語】フィルターバブルとは 物語と実際の事例でわかりやすく解説
フィルターバブル ① 物語性を取り入れた説明: 「フィルターバブル」 中学生のリクは、スマホでニュースを見ていると、サッカーに関する記事ばかりが表示されることに気づき、不思議に思って先生に質問しました。 「先生、スマホでニュースを...
『ハ行』の用語【中学生でもわかるIT用語】ブースティングとは 物語と実際の事例でわかりやすく解説
ブースティング ① 物語性を取り入れた説明: 「ブースティング」 新入社員のユウタが、データ分析の仕事について学びたいと思い、課長に質問しました。 「課長、『ブースティング』っていう手法について聞いたんですが、どういうものですか？...
『ハ行』の用語【中学生でもわかるIT用語】ファイバチャネルとは 物語と実際の事例でわかりやすく解説
ファイバチャネル ① ファイバチャネルの物語: 「超高速データ道路」 新入社員の田中くんは、IT部門に配属され、企業内のデータストレージシステムについて学んでいます。ある日、ファイバチャネルという言葉を耳にし、課長に質問することにしまし...
『ハ行』の用語【中学生でもわかるIT用語】ファンクションポイント法とは 物語と実際の事例でわかりやすく解説
ファンクションポイント法 ① 物語性を取り入れた説明: 「ファンクションポイント法」 新入社員のタカシは、IT企業でシステムの開発プロジェクトに初めて参加しました。彼は、プロジェクトの見積もり方法について課長に質問しました。 「課長、...