『ハ行』の用語【中学生でもわかるIT用語】ファインチューニングとは 物語と実際の事例でわかりやすく解説
ファインチューニング ① 物語性を取り入れた説明 舞台：中学校の音楽室 ある日、音楽の授業で、先生が生徒たちに話しかけました。 「今日はピアノの調律、つまり『ファインチューニング』について考えてみよう。ピアノが最初から完...
『ハ行』の用語
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『ハ行』の用語【中学生でもわかるIT用語】ホールドアウト検証とは 物語と実際の事例でわかりやすく解説
ホールドアウト検証 ①物語性を取り入れた説明: 「ホールドアウト検証」 中学生のアキラは、AIに興味があり、データを使った検証について先生に質問しました。 アキラ：「先生、ホールドアウト検証って何ですか？」 先生：「いい質問...
『ハ行』の用語【中学生でもわかるIT用語】方策勾配とは 物語と実際の事例でわかりやすく解説
方策勾配 ①物語性を取り入れた説明 AIに興味を持つ中学生アイと先生の会話アイ: 「先生、方策勾配って何ですか？生成AIの学習にも使われているって聞きました。」 先生: 「よく知っているね、アイ！方策勾配は、強化学...
『ハ行』の用語【中学生でもわかるIT用語】バンディットアルゴリズムとは 物語と実際の事例でわかりやすく解説
バンディットアルゴリズム ① 物語性を取り入れた説明: 「バンディットアルゴリズム」 生成AIに興味がある中学生のアイは、学校の先生に「バンディットアルゴリズム」という言葉につ...
『ハ行』の用語【中学生でもわかるIT用語】フィルターバブルとは 物語と実際の事例でわかりやすく解説
フィルターバブル ① 物語性を取り入れた説明: 「フィルターバブル」 中学生のリクは、スマホでニュースを見ていると、サッカーに関する記事ばかりが表示されることに気づき、不思議に思って先生に質問しました。 「先生、スマホでニュースを...
『ハ行』の用語【中学生でもわかるIT用語】ブースティングとは 物語と実際の事例でわかりやすく解説
ブースティング ① 物語性を取り入れた説明: 「ブースティング」 新入社員のユウタが、データ分析の仕事について学びたいと思い、課長に質問しました。 「課長、『ブースティング』っていう手法について聞いたんですが、どういうものですか？...
『ハ行』の用語【中学生でもわかるIT用語】ファイバチャネルとは 物語と実際の事例でわかりやすく解説
ファイバチャネル ① ファイバチャネルの物語: 「超高速データ道路」 新入社員の田中くんは、IT部門に配属され、企業内のデータストレージシステムについて学んでいます。ある日、ファイバチャネルという言葉を耳にし、課長に質問することにしまし...
『ハ行』の用語【中学生でもわかるIT用語】ファンクションポイント法とは 物語と実際の事例でわかりやすく解説
ファンクションポイント法 ① 物語性を取り入れた説明: 「ファンクションポイント法」 新入社員のタカシは、IT企業でシステムの開発プロジェクトに初めて参加しました。彼は、プロジェクトの見積もり方法について課長に質問しました。 「課長、...
『ハ行』の用語【中学生でもわかるIT用語】プランニングポーカーとは 物語と実際の事例でわかりやすく解説
プランニングポーカー ① 物語性を取り入れた説明: 「プランニングポーカー」 中学生のマイは、学校のプロジェクトでクラスメイトたちと一緒に企画を進めることになりました。しかし、どれくらいの時間がかかるのかを予想するのが難しく、みんなの意...
『ハ行』の用語【中学生でもわかるIT用語】ベイズ統計とは 物語と実際の事例でわかりやすく解説
ベイズ統計 ① 物語性を取り入れた説明: 「ベイズ統計」 中学生のユウコは数学の授業中、先生が「ベイズ統計」という言葉を使っているのを聞き、内容が難しく感じました。授業後、ユウコは先生に質問しました。 「先生...