『ナ行』の用語【中学生でもわかるIT用語】ニューラルネットワークとは 物語と実際の事例でわかりやすく解説
ニューラルネットワーク ① 物語性を取り入れた説明: 「ニューラルネットワーク」 パソコン大好きな中学生のリナは、AIについて知りたいと思い、先生に質問しました。 「先生、『ニューラルネットワーク』って何ですか？」 「良い質...
機械学習
『ナ行』の用語
『サ行』の用語【中学生でもわかるIT用語】サポートベクターマシンとは 物語と実際の事例でわかりやすく解説
サポートベクターマシン ① 物語性を取り入れた説明: 「サポートベクターマシン」 中学生のアイは、学校でパソコンクラブの活動中、先生に「サポートベクターマシン」について質問しました。 「先生、『サポートベクターマシン』って何ですか...
『ハ行』の用語【中学生でもわかるIT用語】ブースティングとは 物語と実際の事例でわかりやすく解説
ブースティング ① 物語性を取り入れた説明: 「ブースティング」 新入社員のユウタが、データ分析の仕事について学びたいと思い、課長に質問しました。 「課長、『ブースティング』っていう手法について聞いたんですが、どういうものですか？...
『ラ行』の用語【中学生でもわかるIT用語】ランダムフォレストとは 物語と実際の事例でわかりやすく解説
ランダムフォレスト ① 物語性を取り入れた説明: 「ランダムフォレスト」 中学生のリナが、放課後にコンピュータクラブの先生に質問しました。 「先生、『ランダムフォレスト』って...
『ラ行』の用語【中学生でもわかるIT用語】ロジスティック回帰とは 物語と実際の事例でわかりやすく解説
ロジスティック回帰 ① 物語性を取り入れた説明: 「ロジスティック回帰」 ある日、マーケティング部の新入社員ユウタが、課長に呼び出されました。 「ユウタ、最近うちのメールがスパムに分類されることがあるんだが、原因を探しているところ...
『ハ行』の用語【中学生でもわかるIT用語】ベイズ統計とは 物語と実際の事例でわかりやすく解説
ベイズ統計 ① 物語性を取り入れた説明: 「ベイズ統計」 中学生のユウコは数学の授業中、先生が「ベイズ統計」という言葉を使っているのを聞き、内容が難しく感じました。授業後、ユウコは...
『カ行』の用語【中学生でもわかるIT用語】教師なし学習とは 物語と実際の事例でわかりやすく解説
教師なし学習 ① 物語性を取り入れた説明: 教師なし学習 「先生、前回は教師あり学習について教えてくれましたが『教師なし学習』って何ですか？」 「良い質問だね、アイ。教師なし学習は、データにラベルが付いていない状態で学習する方法な...