『サ行』の用語【中学生でもわかるIT用語】スクレイピングとは 物語と実際の事例でわかりやすく解説
スクレイピング ① ストーリー性を取り入れた説明：スクレイピングとは？ 放課後のパソコン部、ユウキは先生の元に駆け寄りました。 ユウキ：「先生、ニュースサイトとかから自動で情報を取ってくる『スクレイピング』って技術があるって聞いた...
効率化
『サ行』の用語
『ハ行』の用語【中学生でもわかるIT用語】プロファイラとは 物語と実際の事例でわかりやすく解説
プロファイラ ① ストーリー性を取り入れた説明：プロファイラとは？ 放課後のパソコン部。プログラミングに興味を持ち始めたユウキが、先生に質問しました。 ユウキ：「先生、プログラムの動きを詳しく調べる『プロファイラ』って何ですか？」...
『ア行』の用語【中学生でもわかるIT用語】インバータとは 物語と実際の事例でわかりやすく解説
インバーター ① ストーリー性を取り入れた説明: インバータとは？ 中学生のタカシは、技術の授業で「インバータ」という言葉を聞いたが、意味がよく分からなかった。放課後、科学クラブの先生に質問することにした。 タカシ...
『ア行』の用語【中学生でもわかるIT用語】インダストリアルエンジニアリングとは 物語と実際の事例でわかりやすく解説
インダストリアルエンジニアリング ① ストーリー性を取り入れた説明: 新入社員のサトシ君と課長の会話を通じて、インダストリアルエンジニアリング（IE）を学んでみましょう。 課長：「サトシ君、今日はインダストリアルエ...
『ハ行』の用語【中学生でもわかるIT用語】バリューエンジニアリングとは 物語と実際の事例でわかりやすく解説
バリューエンジニアリング ① ストーリー性を取り入れた説明: バリューエンジニアリングとは？ パソコン好きのアヤカと先生の会話を通じて、バリューエンジニアリングを学びましょう。 先生：「アヤカさん、今日はバリューエ...
『カ行』の用語【中学生でもわかるIT用語】コンカレントエンジニアリングとは 物語と実際の事例でわかりやすく解説
コンカレントエンジニアリング ① ストーリー性を取り入れた説明 放課後のパソコンクラブで、ユウキが先生に質問しました。 「先生、『コンカレントエンジニアリング』って何ですか？最近ニュースで聞いたけど、どんな仕組みなんですか？」 ...
『B』から始まる用語【中学生でもわかるIT用語】BIMとは 物語と実際の事例でわかりやすく解説
BIM ① ストーリー性を取り入れた説明 放課後の技術室で、ユウキが先生に質問しました。 「先生、『BIM』って最近よく聞くけど、一体何ですか？」 先生は黒板に大きく『BIM』と書きながら説明を始めました。 「BIMは...
『マ行』の用語【中学生でもわかるIT用語】待ち行列モデルとは 物語と実際の事例でわかりやすく解説
待ち行列モデル ① 待ち行列モデルとは？ ～カフェの行列で学ぶ仕組み～ 放課後、ユウキはカフェで友達と話していました。 「先生、最近数学の授業で『待ち行列モデル』って聞いたんですけど、どういう意味なんですか？」 先生は微笑み...
『D』から始まる用語【中学生でもわかるIT用語】Dockerとは 物語と実際の事例でわかりやすく解説
Docker ①Dockerとは？～アプリケーションを安全に運ぶコンテナのお話～ 放課後のITクラブで、中学生のユウキが先生に質問しました。 「先生、『Docker』って何ですか？友達がすごく便利だって言ってたんですけど、僕にはよくわ...
『R』から始まる用語【中学生でもわかるIT用語】RISCプロセッサとは 物語と実際の事例でわかりやすく解説
RISCプロセッサ ① 物語性を取り入れた説明 舞台：中学校の技術室 放課後、カズが先生に質問しました。 カズ：「先生、RISCプロセッサって何ですか？コン...