『ラ行』の用語

【中学生でもわかるIT用語】ローカルLLMとは 物語と実際の事例でわかりやすく解説

ローカルLLM ① ストーリー形式によるやさしい解説 登場人物: 中学生のタケシ と コンピュータ部の先生 タケシ「先生、『ローカルLLM』ってよく聞くけど、なんのこと?」 先生「いいところに気づいたね。LL...
『E』から始まる用語

【中学生でもわかるIT用語】eKYCとは 物語と実際の事例でわかりやすく解説

eKYC ①eKYCとは?中学生でも分かるストーリー解説 新年度のある日。新入社員の タカシ が、会社の休憩室で課長の 課長 に質問をしています。 タカシ「課長、この前ネット証券で口座を作ろうとしたら、『eKYCで本人確認...
『ハ行』の用語

【中学生でもわかるIT用語】バースト帯域とは 物語と実際の事例でわかりやすく解説

バースト帯域 ①ストーリーで理解する「バースト帯域」 放課後、IT研究部の部室。主人公の中学2年生 リク は、最近インターネットの仕組みにハマっている。先輩の ミサキ はネットワークに詳しく、今日もリクの質問に答えてくれる。 ...
『ハ行』の用語

【中学生でもわかるIT用語】ハウスリストとは 物語と実際の事例でわかりやすく解説

ハウスリスト ① ストーリー形式での解説 登場人物:新入社員ケンスケ(マーケティング部)と課長の会話 ケンスケ:「課長、今日の会議で“ハウスリストを活用”って話が出てましたけど……正直、“ハウスリスト”って何なのかよくわか...
『L』から始まる用語

【中学生でもわかるIT用語】LTVとは 物語と実際の事例でわかりやすく解説

LTV ① ストーリー形式でわかるLTV(ライフタイムバリュー) 放課後のパソコン部。ユイは学校の購買部に置かれているドリンクの売り上げデータを分析していた。 ユイ:「先生!このぶどうジュース、去年から毎週買ってる人がいて、全部で15...
『A』から始まる用語

【中学生でもわかるIT用語】ARPUとは 物語と実際の事例でわかりやすく解説

ARPU ① ストーリー性を取り入れた説明:「ARPU」を中学生でもわかるように 放課後、パソコン部の部室。新作のスマホゲームアプリを遊んでいたユイが、先生に話しかけた。 ユイ:「先生、このゲーム、無料で遊べるのに、どうやってお金稼い...
『A』から始まる用語

【中学生でもわかるIT用語】AARRR(海賊指標)とは 物語と実際の事例でわかりやすく解説

AARRR(海賊指標) ① ストーリー性を取り入れた説明 ある日の放課後、パソコン部のユイが先生に相談していました。 ユイ:「先生、私が作ったスマホアプリ、最初はけっこうダウンロードされたのに、最近ぜんぜん使われなくなっちゃって…。何...
『ラ行』の用語

【中学生でもわかるIT用語】レジリエンスとは 物語と実際の事例でわかりやすく解説

レジリエンス ① ストーリー性を取り入れた説明:レジリエンスとは? 「うわっ!パソコン部のホームページが真っ白に!?」放課後、ユイが慌てて先生を呼びに来た。 ユイ:「先生!誰かが部のホームページを壊したかもしれません!見られません!」...
『E』から始まる用語

【中学生でもわかるIT用語】EBPMとは 物語と実際の事例でわかりやすく解説

EBPM ① ストーリー性を取り入れた説明:証拠に基づいた政策ってどういうこと? 放課後、図書室。ユイと先生が「自治体の政策」についての新聞記事を読んでいた。 ユイ:「先生、この前の給食費の補助、今年から急に打ち切られちゃったって。理...
『E』から始まる用語

【中学生でもわかるIT用語】ebXMLとは 物語と実際の事例でわかりやすく解説

ebXML ① ストーリー性を取り入れた説明 ――舞台はとある会社の会議室。新入社員のユキは、国際取引のシステムについて課長に質問しています。 ユキ:「課長、ニュースで“ebXML”って聞いたんですけど、これって何ですか?XMLとどう...
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